Professores de matemática participam de formação na metodologia da Universidade de Stanford
Nas etapas finais de elaboração da nova política curricular da Rede Municipal de Ensino, a Secretaria da Educação de Sobral promoveu, nesta terça-feira (28), uma oficina de formação na metodologia do Ensino para Equidade (EpE). Realizada no Centro de Educação a Distância do Ceará, a formação contou com a participação de 35 professores de matemática do fundamental II, além dos integrantes do grupo de trabalho que está desenvolvendo o novo currículo de matemática. Em parceria com o Instituto Sidarta, a formação utilizou a metodologia baseada em mais de 20 anos de pesquisa na área de educação e de sociologia da Universidade de Stanford e foi acompanhada por Carlos Cabaña, professor de matemática da rede pública de ensino de Oakland, no Estado da Califórnia. Colaborador do programa de formação de professores da Universidade de Stanford, o professor visitou as Escolas Trajano de Medeiro, Netinha Castelo e o Colégio Sobralense Maria Dorilene Arruda Aragão, onde conversou com os alu...